تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان

تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در پایه اوّل مقطع ابتدایی

دانلود پایان نامه تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان

فهرست مطالب
* تشکر

* چکیده

فصل اوّل : مقدمه

* بیان مساله۱

* اهمیت موضوع۱

* هدف پژوهش ۳

* فرضیه۳

* متغیرها۳

* تعاریف نظری متغیرهای مورد مطالعه۴

فصل دوّم : مروری بر ادبیات پژوهشی

* ارزشهای پایه ای پیش دبستانی و نقش کاربردی آنها ۵

* وظایف نهادهای پیش دبستانی۱۱

* رشد وآموختن۱۶

* نفوذ کودکان۲۰

* پیش دبستان و خانه۲۱

* عقاید و نظریات دانشمندان و محققان درباره آموزش و پرورش قبل از دبستان۲۲

* تاریخ ظهور مراکز پیش از دبستان در جهان۲۳

الف) کودکستان۲۳

ب) مهدکودک ۲۷

* تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی در ایران ۳۰

* بررسی عقاید نظریه پردازان تئوری رشد درباره رشد اجتماعی ۳۲

* هدفهای آموزش و پرورش قبل از دبستان۳۴

* رشد اجتماعی کودکان۳۶

الف) اجتماعی شدن۳۶

ب) هدفهای اجتماعی شدن۳۷

* مهارتهای اجتماعی۳۸

الف) مهارتهای اجتماعی کدامند؟ ۳۸

ب) نشانه های مهارت اجتماعی۳۹

ج) مولفه های مهارت اجتماعی۳۹

* عوامل مؤثر در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان ۴۰

الف) ارتباط با همسالان ۴۰

ب) ارتباط با بزرگسالان ۴۱

ج)خانواده ۴۲

* رشد شناختی ۴۳

* رشد اجتماعی ۴۳

* رشد اخلاقی ۴۴

* رشد روانی جسمی۴۴

* کودک من و پیش دبستانی۴۴

* نگاهی گذرا به ساختار آموزش فرانسه زبان بلژیک۴۹

* ساختار آموزش آلمان زبان بلژیک ۵۱

* تاثیرکودکستان در رشد اجتماعی و مهارتهای اجتماعی کودکان ۵۲

* مصاحبه با آقای خلیل زاده معاونت آموزش و پرورش برگرفته از اینترنت۵۵

فصل سوم: روش پژوهش

* روش تحقیق۶۲

* جامعه مورد مطالعه۶۲

* روش نمونه گیری ۶۲

* اندازه نمونه۶۲

* ابزار و وسایل تحقیق و چگونگی جمع آوری اطلاعات ۶۲

* شیوه اجرای پژوهش۶۴

فصل چهارم: یافته های پژوهش

الف) توصیف داده ها ۶۷

۱-الف)جدول توصیف داده ها ۶۷

۲-ب)نمودار توصیف داده ها ۶۸

ب) تحلیل داده ها۶۹

فصل پنجم: بحث دریافته های پژوهش

* بحث ۶۹

* توصیه هایی با مادران جهت رشد مهارتهای اجتماعی کودکان ۷۴

* سنجش مهارت های زندگی در کودکان ۷۶

* روش های تقویت مهارت ها ۷۷

* محدودیت های تحقق ۷۹

* پیشنهادات۸۰

مراجع
پیوست ها

چکیده:
در این کار پژوهشی میخواهیم تاثیر آموزش پیش دبستانی را بر رشد رفتارهای اجتماعیدانش آموزان ابتدایی بررسی نماییم و عوامل و فاکتورهایی که بر رشد اجتماعی اثر می گذارند و به آن شدّت می بخشند مورد بحث قرا دهیم و همچنین خصوصیات و ویژگیهای افرادی که دارای رشداجتماعی بالاتری هستند را بیان کنیم

یکی از جنبه هایی که توجه خاص علمای تعلیم و تربیت و روان شناسان را به خود جلب نموده سالهای اولیه زندگی کودک استچه در این سنین است که چهار چوب اصلی شخصیت کودک پی‏ریزی می شود و در مراحل بعدی رشد و تکامل می یابد

این مساله باعث گردید که به تعلیم و تربیت کودک در سنین پیش از دبستان با دیدی عمیق و علمی نگاه شود و کودک به عنوان رکن اساسی تعلیم و تربیت پیش از دبستان مورد توجه متخصصان و مسئولان تربیتی قرار گیردکودکان بزرگترین ثروت هر کشور محسوب می شوند و امروز تردیدی وجود ندارد که سرمایه گذاری در راه تامین سعادت و رفاه اطفال و تعلیم و تربیت آنان از سرمایه گذاری در هر رشته دیگری سودمند تر و نتیجه بخش تر استبه طور کلی سالهایی را که کودکان در مهد کودک یا آمادگی می گذرانند از حساس ترین دوران زندگی آنان محسوب می شود و مخصوصاً از لحاظ اجتماعی ساختن آنها بسیار حائز اهمیت است
با این وجود این سوال مطرح می شود که:
آیا آموزشهای پیش دبستانی بر مهارتهای اجتماعی کودکان تاثیر مطلوبی دارد؟ «به عبارت دیگر آیا بین مهارتهای اجتماعی دانش آموزانی که آموزش پیش دبستانی داشته اند در مقایسه با دانش‏آموزانی که چنین آموزشهایی را نداشته اند تفاوت وجود دارد؟»
اهمیت موضوع:
کودکی اولین و مهمترین دوره زندگی آدمی استدر این دوره کودک برای نخستین بار، با طبیعت رابطه برقرار می کند، روابط اجتماعی خود را بنا می نهد و به مفهومی از خود دست می یابد

همه اولیاء و مربیان و علاقمند به تعلیم و تربیت معتقدند که کودکان باید همگی از امکاناتی برای تربیت برخوردار شوند که بتوانند جای خود را در جامعه پیچیده کنونی و دنیای پیچیده تر آینده پیدا کنندبرای این منظور آموزش و پرورش کودکستانی اولین مرحله از آموزش رسمی است که هدفها، محتوا و برنامه های خاص را دارد و پایه مهمی برای سایر دوره های آموزش و پرورش عمومی است

رشد ارتباطات اجتماعی و خود یاری، آموزش مقدمات خواندن و نوشتن و حساب کردن، ذوق هنری در جهت وصول به هدف اصلی «سازگاری اجتماعی» از وظایف مهم مراکز پیش دبستانی استاز جمله این وظایف حائز اهمیت رشد قوای جسمی و مراقبت و شناخت جسم خود، ارتباط مناسب با همسالان و مربیان و سایر بزرگسالان، کمک به دیگران و احساس همدردی با سایرین، رعایت نوبت و سایر مهارت های اجتماعی است

بنابراین به نظر می رسد که آموزشهای پیش دبستانی در رشد مهارتهای اجتماعی کودکان تاثیر خوبی داشته باشد

اهداف عمده در آموزش مهارتهای اجتماعی در مهدکودک ها و کودکستانها مربوط است به روابط متقابل همسالان و ملاحظات اجتماعی مانند رعایت آداب و ادب اجتماعی، همچنین فرصت هایی برای اجرای نقش در بازی با همسالان و ایجاد روابط اجتماعی مستقل با بزرگسالان و با توجه به پیچیدگی جوامع و بروز ناهنجاریهای روانی و رفتاری در بین کودکان و نوجوانان، لزوم پرداختن به فرایند اجتماعی شدن آنها و ارائه راهبردهای صحیح برای تقویت و شکوفایی این پدیده بیش از پیش احساس می شود
هدف پژوهش:

هدف از این پژوهش این است که تاثیر آموزشهای پیش دبستانی بر مهارتهای اجتماعی کودکان مشخص گردیده تا یک نمای کلی از میزان تاثیر آموزشهای پیش دبستانی بر مهارتهای اجتماعی بدست آید

نهایتاً از این طریق میزان حساس بودن آموزشهای پیش دبستانی در دوره های تحصیلی بعدی، تعادل روانی و سازگاری اجتماعی برای دست اندرکاران تعلیم و تربیت و والدین روشن گردد

فرضیه:

مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه اول ابتدایی که آموزش پیش دبستانی داشته اند بیشتر از دانش آموزانی است که این آموزشها را نداشته اند

دوره پیش دبستانی در رفتارهای اجتماعی کودک تاثیر مثبت دارد

رفتارهای اجتماعی و سازش با همسالان در شکل گیری شخصیت کودک بسیار موثر است

بسیاری از خصوصیات دانش آموز در جریان روابط اجتماعی با دیگران شکل می گیرد
متغیرها:

متغیر مستقل:آموزش پیش دبستانی

متغیر وابسته:رفتارهای اجتماعی

متغیر کنترل:پایه تحصیلی، جنسیت

تعاریف نظری متغیرهای مورد مطالعه:

آموزش پیش دبستانی:عبارت از آن دسته آموزشهایی است که از زمان تولد آغاز و تا شروع اولین سالهای دبستان(پایان شش سالگی) ادامه می یابد و مراحل حساس زندگی خود را از لحاظ شخصیتی، اجتماعی و آموزشی پشت سر می گذارند

دوره آمادگی:سالهای ۵ و ۶ سالگی زندگی را دوره آمادگی برای ورود به دبستان می نامند

رفتارهای اجتماعی:عبارتند از توانایی ایجاد ارتباط با دیگران در زمینه اجتماعی خاص به طرق خاص که در عرف جامعه مورد قبول یا ارزشمند باشد و در عین حال برای شخص سودمند افتد
تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در پایه اول مقطع ابتدایی

بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد و یادگیری دانش آموزان

بررسی تاثیر پیش دبستانی بر رشد و تعالی دانش آموزان

دانلود پایان نامه تاثیر آموزش پیش دبستانی بر رشد رفتارهای اجتماعی دانش آموزان